Vol. 13 Núm. 2 (2021)

Artículos

• Competencia neurocomunicativa, abp y tic, sostenimientos de la didáctica de la lengua y literaturacastellana de la Facultad de Filosofía de la filial de San Juan Bautista, Misiones, 2021

  Susana Beatriz Orihuela de Corvalán

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• Afrontamiento al estrés en estudiantes universitarios en tiempos de pandemia por el covid-19

  Patricia Rebollo

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• Catarsis en la narrativa femenina contemporánea del Paraguay

  María Elena Avila

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• La Creatividad en las teorias psicologicas y el rol de la historia

  José E. García

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• Aprendizaje en la modalidad tutorial: desarrollo de competencias pedagógicas en estudiantes universitarios en tiempos de emergencia sanitaria por el covid-19

  Lida Rosa Barboza Ibobea

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• Usos peculiares de la negación en los actos de habla: una mirada interpretativa

  Kevin Maximiliano Calderini Escobar

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• Análisis de las informaciones de los periódicos abc color y última hora, del mes de agosto del 2020, en los dos idiomas oficiales de nuestro país

  Agustina Alarcón

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• Nietzsche, los aspectos psicológicos y errores categoriales en el desarrollo del pensamiento reflexivo

  Héctor Cáceres Bejarano

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• Características de la educación virtual implementada dentro del proceso de aprendizaje en el marco de la emergencia sanitaria en la Facultad de Filosofía - Filial Paraguari, Año 2020

  Mirian Elizabeth Maciel Franco

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• Cultura política y cultura social en la novela el peluquero francés de Guido Rodríguez Alcalá

  Oscar Alberto Pintasilgo Solís

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• La superación del espacio: el arribo a la trascendencia análisis del código espacial en Madama Sui

  Rodrigo Colmán Llano

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• Estrategia de aprendizaje innovadora en la cátedra de bioquímica: valoración desde la mirada del estudiante.

  Celso Mora, Marcos Colmán, Rossmary Acuña Insfrán

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• Características de la implementación del proyecto “despertar el interés por la lectura y la escritura” en dos escuelas de San Juan Bautista, Misiones, Paraguay, Año 2019

  Ingrid Natividad Duarte Maciel, Natalia Isabel Báez Espínola, Patricia Manantial Jara Recalde

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• Simulacro da democracia brasileira; sem peso e sem contrapeso.

  Marcos Kruse, Bárbara Cristina Kruse

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• Elementos distractores en el proceso de enseñanza aprendizaje virtual, en los alumnos del segundo curso de la carrera de psicología y ciencias de la educación, Facultad de Filosofía, Filial San Estanislao, año 2021

  Pablo Efraín Ortiz Alonso, Nancy Fátima González de Ruíz, Rides Dejesús Núñez Ortellado, Ángela Graciela Insfrán de Rodríguez

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• Factores que obstaculizan la inclusión educativa en la educación superior de los estudiantes de la Facultad de Filosofía - Filial San Juan Bautista, Misiones – Paraguay, Año 2020

  Idalgo Balletbó Fernández, Gloria Beatriz Martínez de Llano, Jacinto Raúl Moreno Ugarte, Juana Karina Rodríguez de Isasa, Nohelia Dolores Ríos

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• Análisis de alteraciones histo-bioquímicas relacionadas al covid-19. Experiencia de integración de cátedras.

  Celso Obdulio Mora Rojas, Soon Ja Lee, Erwin Escobar, Fátima Ríos, Clara Mendoza, Nelson Portillo, Analía Ortiz Rolón, Rebeca Peralta, Carlos Miguel Ríos

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• Obstáculos y alternativas de solución para la equidad del género femenino en poblaciones vulnerables

  Héctor Ramón Leguizamón Aquino, Pedro Ramón Caballero Cáceres, Tirsa Gabriela Caballero Pineda, Roberto Saucedo López

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