Evaluación del riesgo de ideación suicida en adolescentes de dos colegios de Ñemby

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo evaluar el nivel de riesgo de ideación suicida en adolescentes de dos instituciones educativas de la ciudad de Ñemby, Paraguay. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de alcance descriptivo y de corte transversal, con una muestra de 485 adolescentes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos empleados incluyen cuestionarios sociodemográficos y el Inventario de Orientaciones Suicidas (ISO-30). Los resultados indicaron que el 40.4% de los participantes presentan una ideación suicida moderada y el 21% presenta un nivel alto de ideación suicida; en cuanto al riesgo suicida, el 31.1% presenta un riesgo suicida moderado y el 18.6% un alto riesgo suicida. Se discuten las implicaciones de estos hallazgos para la intervención temprana y la prevención del suicidio en adolescentes. Se concluye que es fundamental fortalecer los programas de salud mental en las instituciones educativas.