Factores motivacionales que llevan a profesionales de distintas áreas a realizar una especialidad en didáctica universitaria en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Asunción en el año 2024
DOI:
https://doi.org/10.57201/rcff.v22ad2.1Palabras clave:
didáctica, especialista, factores motivacionales, universitariaResumen
La presente investigación plantea determinar los factores motivacionales que llevan a profesionales de diversas áreas a realizar la especialidad en didáctica universitaria en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Asunción en el año 2024. Reconocer las características sociodemográficas de los profesionales de diversas áreas que realizan la especialidad de didáctica universitaria. Identificar los factores que influyen en la decisión de los profesionales de realizar una especialidad en didáctica universitaria y Determinar los factores motivacionales que llevan a profesionales de diversas áreas a realizar la especialización de didáctica universitaria. Las informaciones fueron recabadas mediante una encuesta online, que fueron enviadas a los estudiantes mediante un enlace para su realización, una vez aglutinado los datos fueron sistematizados y analizados mediante el su estudio estadístico , cuyos resultados permitieron determinar las conclusiones, que constata que los profesionales del posgrado de Especialización en Didáctica Universitaria en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Asunción en el año 2024, son impulsados por una meta, que, de hecho, puede presentar distintas aristas, sin embargo, todas las realidades se configuran dentro de las diversas aspiraciones a la cual apunta cada persona, con el afán de alcanzar niveles más altos y significativos contemplados en la metáfora de la Pirámide Motivacional.
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