Impacto de la gestión del conocimiento en la calidad institucional de la Universidad Nacional de Asunción
DOI:
https://doi.org/10.57201/rcff.v17i.6Palabras clave:
calidad institucional, gestión del conocimiento, aplicar conocimientoResumen
La gestión del conocimiento es uno de los desafíos de las instituciones de educación superior para lograr el aseguramiento de la calidad. El objetivo de este estudio es analizar la relación entre la gestión del conocimiento y la calidad institucional en la Universidad Nacional de Asunción, y determinar de qué manera la gestión del conocimiento impacta en la calidad de dicha institución. Se realizó un estudio exploratorio con una muestra por conveniencia, no probabilística con la participación de 42 directivos representantes del Rectorado y de 10 unidades académicas de la institución, a quienes se aplicó un cuestionario de 14 preguntas. Los resultados señalan que la adecuada gestión del conocimiento incide de manera positiva en la calidad institucional, donde las dimensiones crear, compartir y aplicar conocimiento muestran una incidencia directa en la calidad institucional.
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