Vol. 11 Núm. 2 (2020)

Artículos

• Reto Escolar y Brecha de Desigualdad en Tiempos de Covid-19 en Paraguay

  Lida Rosa Barboza Ibobea

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• La enseñanza del teorema de Pitágoras

  Manuel Barrantes López, María Consuelo Barrantes Masot, Víctor Zamora Rodríguez

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• Causas del Exilio en las Obras De José Luis Appleyard, José María Rivarola Matto Y Gabriel Casaccia

  Miryam Celeste Buzó Silva

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• El Papel de la Guerra del Chaco (1932-1935) En la Consolidación del Nacionalismo Paraguayo

  Pedro R. Caballero C.

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• Critical Thinking In Language Teaching At The Higher Institute Of Languages, National University Of Asunción, Paraguay

  Valentina Canese Caballero

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• Calidad de Vida en los Asentamientos Precarios del Paraguay

  Pasiano Espínola Báez

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• Repertorio descriptivo acerca de algunos aspectos de la realidad social en Paraguay, en el contexto de sostenibilidad y resistencia frente al covid-19

  Gloria Elizabeth Gómez de Paredes

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• El oficio del investigador novel

  Manuel Ángel González Berruga

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• Test de Raven: Baremo en adolescentes del tercer curso del nivel medio de San Pedro del Ycuamandyyú

  Pascual Mongelós, Jessica Ferreira, José Espínola, Laura Colman, Avilio Duarte, Carolina Domínguez, Analía Cano, Liz Gray, Celia Leguizamón

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• Sobre Os Que Estão À Margem: Uma Chave Para Adentrar À Obra De Josefina Plá

  Andre Rezende Benatti

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• Relaciones Diplomáticas del Gobierno de Morínigo con Brasil (1940 - 1945)

  Eder Luis Rodas Sanabria

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• Factores de inclusión de estudiantes en educación virtual en tiempos de pandemia

  María del Carmen Vera de García

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• Implementación de metodologías activas en el desarrollo de clases virtuales de la cátedra de bioquímica en la FCQ-UNA en tiempos de pandemia, año 2020

  Celso Mora Rojas, Rossmary Acuña Insfrán, Silvia Araujo Pino, Macarena Morínigo Martínez

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• Experiencias de enseñanza en modalidad virtual en asignaturas prácticas de laboratorio

  Amapola Cabrera Coronel , Celso Mora Rojas , Noelia Centurión Romero, Federico Colmán Pedrozo4

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• La migración de la docencia del español como lengua extranjera, ELE, de clases presenciales a virtuales motivadas por el covid-19, una reflexión

  Antonio Delgado García

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• Estrategias de enseñanza durante la pandemia en la Facultad de Filosofía, Filial San Juan Bautista

  Nohelia Ríos García, Susana Orihuela de Corvalán, Elizabeth Llano de Bogado, Nilda López de Rivas, Estela Ayala

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