Identificación de documentos del marco legislativo empleado en Paraguay con respecto al campo educativo indígena
DOI:
https://doi.org/10.57201/rcff.v18i2.3734Palabras clave:
Legislación, educación, indígenaResumen
El presente estudio cualitativo identifica los documentos del Marco Legislativo de la República del Paraguay respondiente al campo educativo de los pueblos indígenas. Se detallan Leyes, Decretos, Convenios y Acuerdos a fin de poseer una mayor comprensión de los fundamentos jurídicos a través de los cuales se rigen los derechos a la educación de los pueblos originarios. Se concluye con más de treinta medios legales que se enfocan en el sector mencionado y que pueden ser aplicados, permitiendo además un análisis crítico del empleo de tales recursos.
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