Políticas linguísticas versus internacionalização da Educação Superior: um levantamento a partir de associações universitárias brasileiras

Resumen

Este artigo tem como objetivo principal investigar os documentos de políticas linguísticas das instituições de educação superior brasileira à luz da internacionalização abrangente. A partir do levantamento dos documentos oficiais de políticas linguísticas produzidas pelas universidades e instituições afiliadas a Andifes, ABRUEM e FAUBAI, foi possível traçar uma discussão acerca do espaço destinado à internacionalização abrangente nos documentos. Este estudo é, portanto, de natureza mista, qualitativo e quantitativo, desenvolvendo uma discussão crítica acerca dos dados coletados das instituições de ensino superior. Como resultado, verificamos que apenas 58 instituições, de 218 no total, possuem documentos oficiais de políticas linguísticas publicados em seus sites. Dentre as 58, escolhemos 7 instituições cujas políticas linguísticas apresentavam focos específicos em internacionalização (IFCE, UFES, UFLA, UFRN, UFRR, UFT, UNIMONTES) para um olhar sobre o alinhamento às concepções mais abrangentes de internacionalização, a fim de problematizar a relação entre os documentos de políticas linguísticas e os conceitos relacionados à internacionalização abrangente. Concluímos que os 7 documentos analisados dão espaço e importância a internacionalização abrangente, entretanto existe a necessidade de ampliação do conceito nos documentos, a fim de promover mais ações nas instituições.