Keywords
Psychological
Medical Students
Premedical Students
How to Cite
Abstract
Background: Worldwide one in four individuals suffers from some se- rious stress problem. The student population is considered to be par- ticularly vulnerable to the development of certain psychopathologies, as they are exposed to a number of stressors, such as: academic stres- sors, financial difficulties and primary support group problems, both social and familial.
Objective: To determine the level of academic stress in undergraduate and pre-university medical and surgical students at the National Uni- versity of Asunción.
Methods: Analytical observational study, cross-sectional, non-proba- bilistic convenience sampling, from April to June 2018, of 141 cases, at the Faculty of Medical Sciences of the National University of Asun- ción (Sajonia campus). The SISCO inventory for Academic Stress was applied. A p<0.05 was considered significant.
Results: 141 surveys were analysed, 74 university students and 67 pre-university students. Ages ranged from 18 to 21 years (19.5±1.5). 77% of university students showed severe academic stress, while 71.6% of pre-university students showed severe academic stress. A significant mean difference was found in the numerical component of academic stress between university and pre-university students (p<0.05).
Conclusion: An elevated stress score was determined in medical stu- dents with respect to pre-university students. A greater significant mean difference was found between the academic stress of university students with respect to pre-university students
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