Uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación para mejorar la motivación y evitar la deserción escolar en niveles medio superior y universidad
DOI:
https://doi.org/10.47133/rdap2025-36art8Palabras clave:
Tecnología educativa, motivación, deserción escolar, educaciónResumen
El desarrollo tecnológico es parte importante en la adopción de la tecnología al contexto educativo, muestra de ello es el uso de las tecnologías de la información y comunicación para fines educativos. En este sentido, el presente ensayo analiza como la aplicación de estas tecnologías presentó mejoras en la motivación escolar, además de cómo pueden influir en la disminución del abandono escolar en estudiantes de nivel medio superior y universidad. Se identificó que diferentes herramientas han sido adoptadas para mejorar la calidad del proceso educativo y la motivación del estudiante, además de que el abandono escolar al ser un aspecto multifactorial puede verse disminuido si el estudiante encuentra interesante la clase o si la forma de enseñanza lo motiva a aprender. Se concluye que el uso de las nuevas tecnologías puede brindar resultados positivos para mejorar la motivación y en consecuencia influir en la decisión de desertar siempre y cuando el docente utilice las herramientas tecnológicas como instrumentos de apoyo conducidas de manera adecuada para mantener un proceso educativo favorable.
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