EL PROYECTO DE INNOVACIÓN CURRICULAR (PIC)

Autores/as

  • J Gomez Cantore Cátedra de Semiologia Médica. Facultad de Ciencias Médicas UNA

DOI:

https://doi.org/10.18004/An.fcm/1816-8949.049.01.013-016

Resumen

La Educación Superior, a lo largo del tiempo, ha dado pruebas de su capacidad para transformarse y propiciar cambios en la sociedad. Dado el alcance de dichas transformaciones, la sociedad tiende cada vez más a fundarse en el conocimiento, de manera a hacer frente a los desafíos. Para ello es fundamental el diálogo entre los actores del sistema, para que una reforma no sea producto de una reflexión parcial, incompleta y de unos pocos. Si algo debe caracterizar a una apropiada educación superior es la existencia de debate para ponderar las mejores ideas posibles, y las políticas no resulten solo de la visión de los responsables de implementar las propuestas.

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Publicado

2026-10-27

Cómo citar

EL PROYECTO DE INNOVACIÓN CURRICULAR (PIC). (2026). Anales De La Facultad De Ciencias Médicas, 49(1), 13-16. https://doi.org/10.18004/An.fcm/1816-8949.049.01.013-016