EL PROYECTO DE INNOVACIÓN CURRICULAR (PIC)
DOI:
https://doi.org/10.18004/An.fcm/1816-8949.049.01.013-016Resumen
La Educación Superior, a lo largo del tiempo, ha dado pruebas de su capacidad para transformarse y propiciar cambios en la sociedad. Dado el alcance de dichas transformaciones, la sociedad tiende cada vez más a fundarse en el conocimiento, de manera a hacer frente a los desafíos. Para ello es fundamental el diálogo entre los actores del sistema, para que una reforma no sea producto de una reflexión parcial, incompleta y de unos pocos. Si algo debe caracterizar a una apropiada educación superior es la existencia de debate para ponderar las mejores ideas posibles, y las políticas no resulten solo de la visión de los responsables de implementar las propuestas.

