REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED)

Número actual

Vol. 4 Núm. 2 (2023): REPED 4(2)

Ver Vol. 4 Núm. 2 (2023): REPED 4(2)

Publicado: 2023-08-21

Editorial

Educar en la era digital: explorando tecnologías y modelos emergentes

Valentina Canese Caballero

1-3
- PDF

Artículos

Rethinking teaching in the age of Artificial Intelligence

Stephen Murgatroyd

4-10
- PDF
Implementación de entornos virtuales para la enseñanza aprendizaje en la Educación Superior

Rossana Martínez, Gloria Candia

11-19
- PDF
Las TIC en el aula de instituciones educativas del Departamento de Itapúa: su implementación y propuesta de mejora

Rocío María Celeste Palacios Zuiderwyk, Elsa Cristina Raychakowski Sowa, Walter Antonio Aranda Ariyu

20-30
- PDF
Ativação e desativação da câmera de vídeo durante o trabalho em grupo on-line síncrono

Bruna Nogueira, Amber Hartwell, Christy Thomas, Barbara Brown

31-47
- PDF
Calidad de la Educación Híbrida en una Universidad Pública del Paraguay, 2023

Gladys Ramona Canese Ambrasath, Michael José Douglas Hincapié, Nubia Acosta Fernández, Gabriel Osmar Barreto Araujo

48-63
- PDF
Evaluación del impacto de la enseñanza virtual en la formación de profesionales en Ciencias Contables: Un enfoque hacia la innovación educativa

Miguel Angel Alegre Brítez

64-75
- PDF
Los posgrados en México en modalidad no escolarizada (online) 2022

José Antonio Villalobos López

76-89
- PDF

Reseña

Rama Vitale, C. (2019). La virtualización de la universidad en América Latina

Daysi Vega Orrego

90-91
- PDF

Ver todos los números