Vol. 2 No. 1 (2023): “Relación dialógica Universidad-Sociedad en el marco de los ODS”

La UNA a través de la Dirección General de Extensión Universitaria avanza en la edición del Vol. II, Año 2 de la Revista extensión universitaria INTERFAZ con el tema “Relación Universidad-Sociedad en el marco de los ODS” a fin de recuperar la contribución que se realiza en la relación dialógica Universidad – sociedad.

La UNA a través de la Dirección General de Extensión Universitaria avanza en la edición del Vol. II, Año 2 (2023) de la Revista extensión universitaria INTERFAZ con el tema “Relación Universidad-Sociedad en el marco de los ODS” a fin de recuperar la contribución que se realiza en la relación dialógica Universidad – sociedad.

Colaboradores Vol. 2 N° 1 2023

DOI: https://doi.org/10.57201/interfaz.2023.2.1

Published: 2023-07-21

Editorial

The University - Society dialogic relationship: A necessary approach to address the SDG

Elba Núñez, Emilio Aquino

1-2
- PDF (Español (España))

Artículos Original

Experiences in the implementation of University Extension in the Academic Units of the Headquarters of the National University of Villarrica del Espíritu Santo

Susana Auxiliadora Ortigoza Ortellado

3-17
- PDF (Español (España))
Geographical location of popular pots in the context of the Covid-19 pandemic in Paraguay

Mirian Mabel Rodriguez Ramirez

18-25
- PDF (Español (España))
Social Representations of the students of the Higher Technical Degree in Environmental Management on the native forests of the SW of the province of Chaco, Argentina

Laura Eliana Grossklaus, Miryan Petrona Ayala

26-43
- PDF (Español (España))
The role of university outreach program and the ODS: Case study of the relationship of the FCE UNA with vulnerable sectors

Celina González de Alvarez

44-57
- PDF (Español (España))
Tax and business assistance nuclei at national universities; a strategy for linking with the society in Paraguay

Derlis Duarte

58-64
- PDF (Español (España))
Experience of adolescents with low vision in educational settings. Barriers that prevent guaranteeing rights

Fabio Franco Pacua, Victoria Ortiz

65-71
- PDF (Español (España))
Parents’ knowledge of children who attended the pediatric dentistry lecture on oral health and its impact on dental caries incidence. School of Dentistry, University of Caaguazú, Paraguay. Year 2021

Jessica Maria Duarte, Cynthia Paiva, Giselle Martínez, Silvana Delvalle

72-78
- PDF (Español (España))

Comentarios o cartas al editor

Carta al Editor: La Red de Editores/as de Revistas de Extensión de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (REDREU-AUGM)

Cecilia Iucci

79-81
- PDF (Español (España))

Vol. 2 No. 1 (2023): “Relación dialógica Universidad-Sociedad en el marco de los ODS”

Editorial

The University - Society dialogic relationship: A necessary approach to address the SDG

Artículos Original

Experiences in the implementation of University Extension in the Academic Units of the Headquarters of the National University of Villarrica del Espíritu Santo

Geographical location of popular pots in the context of the Covid-19 pandemic in Paraguay

Social Representations of the students of the Higher Technical Degree in Environmental Management on the native forests of the SW of the province of Chaco, Argentina

The role of university outreach program and the ODS: Case study of the relationship of the FCE UNA with vulnerable sectors

Tax and business assistance nuclei at national universities; a strategy for linking with the society in Paraguay

Experience of adolescents with low vision in educational settings. Barriers that prevent guaranteeing rights

Parents’ knowledge of children who attended the pediatric dentistry lecture on oral health and its impact on dental caries incidence. School of Dentistry, University of Caaguazú, Paraguay. Year 2021

Comentarios o cartas al editor

Carta al Editor: La Red de Editores/as de Revistas de Extensión de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (REDREU-AUGM)

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