Enfoques curriculares predominantes en los Ob- Jetivos Generales, Perfil del Egresado y Materias del Área Cirugía General de la Facultad de Ciencias Médicas
DOI:
https://doi.org/10.18004/Palabras clave:
educación médica, enfoque curricular, ParaguayResumen
El presente trabajo es un estudio de los enfoques curriculares predominantes en los Objetivos Generales, Perfil del Egresado y en las materias del área Cirugía General del 5º Curso de la Carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Asunción.
Los objetivos específicos fueron:
- Identificar los enfoques curriculares predominantes en los Objetivos Generales y en el Perfil del Egresado.
- Analizar los enfoques curriculares aplicados en las materias del área quirúrgica.
- Establecer una comparación entre los enfoques curriculares aplicados en las materias mencionadas con los Objetivos Generales y el Perfil del Egresado.
La técnica utilizada es la investigación bibliográfica de los documentos mencionados, así como una serie de informaciones recolectadas con relación al tema. La Hipótesis de Investigación dice: Los enfoques curriculares predominantes en las materias del área cirugía general, correspondientes al 5º curso de la carrera de Medicina, presentan un desfase con los objetivos generales de la Facultad de Ciencias Médicas y con el perfil del egresado, establecidos en el currículum oficial.
Se llega a la demostración de la Hipótesis Nula, pues los hallazgos determinan que hay plena correspondencia entre las variables estudiadas y los enfoques curriculares analizados; no se halla ningún desfase entre los mismos.
