LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA COMO INSTRUMENTO PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: CASOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – UNA, 2024
DOI:
https://doi.org/10.57201/interfaz.2025.4.1.5534Keywords:
educación ambiental, extensión universitaria, ingeniería ambiental, compromiso ambiental, desarrollo sostenibleAbstract
The study presents a qualitative analysis based on official documents regarding the management of university extension at the Faculty of Agricultural Sciences – UNA (National University of Asunción) concerning its role as an instrument for transformative environmental education. In this context, higher education institutions are committed to the core mission of transforming society to achieve sustainable development for communities. In 2024, la Carrera de Ingeniería Ambiental executed twelve extension projects within the institutionally approved extension lines: social promotion and awareness; and socio-community development, with actions involving environmental education in formal basic and secondary school educational settings. Training sessions have been conducted in areas of interest such as climate change, biodiversity, illegal hunting, solid waste management, and Paraguay's environmental issues. Over 1300 student beneficiaries participated, engaging through dynamics, games, and challenges to understand the topics and develop critical thinking by devising solutions within their capabilities as citizens.
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