Influencia de las competencias de los estudiantes de la carrera de economía de la FCE - UNA en el desempeño durante la pasantía supervisada. Año 2021

Resumen

La pasantía supervisada tiene como finalidad facilitar la integración de los estudiantes a la realidad vinculada a su campo de estudio o especialización. Las dinámicas actuales del mercado laboral plantean desafíos adicionales para los futuros profesionales, quienes deben comprometerse de manera continua a adquirir y mejorar las competencias que abarquen aptitudes, conocimientos y habilidades. Estas cualidades esenciales son cada vez más demandadas por las empresas del sector privado y las instituciones estatales. Actualmente, la pasantía supervisada es considerada una etapa fundamental de la educación universitaria. En este contexto, surgió el objetivo general de determinar la influencia de las competencias de los estudiantes de la carrera de economía de la FCE – UNA en el desempeño durante la pasantía supervisada en el periodo 2021. Para lograrlo, se han descrito las competencias de los estudiantes y la pasantía supervisada, y finalmente descrito la relación entre las variables. La investigación se inició con un estudio bibliográfico documental, el nivel fue descriptivo, con la utilización de métodos analíticos y deductivos. Entre los principales resultados se observó la consistencia en las calificaciones "Excelente" en el conjunto de competencias evaluadas. El elevado nivel de desempeño respaldado por un sólido conocimiento teórico demostró la efectividad de la preparación integral de los estudiantes quienes han traducido con éxito las competencias adquiridas en un desempeño sobresaliente durante la pasantía supervisada. Estas calificaciones sugieren que la institución académica ha logrado preparar a los estudiantes de manera integral para enfrentar los desafíos y demandas del mercado laboral.