EL MODELO EDUCATIVO FINLANDÉS: LECCIONES PARA EL SISTEMA EDUCATIVO PARAGUAYO AL 2018

Autores/as

  • Lucía María Teresa Pereira Antúnez Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Económicas
  • Julio Ramón Pacher Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Económicas
  • Rodrigo Luis Chenú Morales Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Económicas

Palabras clave:

educación, modelo educativo, Paraguay, Finlandia

Resumen

Entre los modelos educativos más exitosos del mundo, se encuentra el finlandés, reconocido a nivel mundial por ocupar los mejores lugares (hasta el 2015) en las pruebas estandarizadas del Programme for International Student Assessment (PISA). Por este motivo, el presente artículo busca responder a la pregunta ¿Cuáles son las lecciones del modelo educativo finlandés para el sistema educativo paraguayo al 2018? Para ello se recurrió a una investigación de campo, con la técnica de la entrevista como complemento a la investigación documental, sintetizados en una matriz cualitativa y un análisis FODA. Entre los principales hallazgos resaltan los factores de éxito de la educación finlandesa como la continuidad de políticas educativas, autonomía de los proveedores de educación, maximización del potencial de los alumnos, selección y preparación de los docentes. Mientras que Paraguay presenta limitaciones estructurales en estos aspectos, que se ve reflejado en su pobre resultado en PISA for Development. El estudio es concluyente con respecto a la diferencia de ambos modelos educativos como consecuencia de la coyuntura en la que se desenvuelven, no obstante, surgen lecciones que pueden ser adoptadas.

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Publicado

2021-09-23

Número

Sección

Artículos científicos