Efectos de la educación emocional en los estudiantes universitarios
DOI:
https://doi.org/10.57201/rcff.v22ad2.260Palabras clave:
educación emocional, efectos, estudiantes universitariosResumen
La investigación titulada efectos de la educación emocional en los estudiantes universitarios pretende explicar los efectos que causa la educación emocional en los estudiantes universitarios, para ello se tendrá en cuenta variables como; la relación de las habilidades psicológicas con la educación emocional, así como la relación de los cuatro pilares de la educación con la educación emocional, y por último especificar como influyen las emociones en varones y mujeres. Metodológicamente es una investigación explicativa, de enfoque cualitativo, llevado a cabo a través de un análisis bibliográfico sobre las variables de estudio. Los resultados arrojan que la educación emocional cobra gran importancia para el buen proceso del desarrollo de la enseñanza aprendizaje, ya que la misma causa efectos en el estudiante durante su formación educativa. Por lo tanto, se concluye, la necesidad de que la educación emocional sea incluida en el modelo educativo; como una competencia que debe ser tenida en cuenta por los docentes a la hora de enseñar, evaluar y desarrollar sus clases; y que los estudiantes lo vayan adquiriendo de manera procesual durante toda su formación educativa. Así mismo, los cuatro pilares de la educación expresan sobre una formación integral del ser humano para que se encamine hacia la comprensión de sí mismo, del otro y del mundo; hechos que sin una educación emocional adecuada no se lograría. Por último, respecto a la educación emocional en varones y mujeres; ambos gestionan de diferente manera sus emociones, lo cual debe tenerse en cuenta en el proceso de enseñanza aprendizaje. Por lo que se sugiere trabajar en futuras investigaciones sobre estrategias para lograr la inclusión de la educación emocional en el modelo educativo a utilizar.
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