Gestión del conocimiento en la investigación universitaria: iniciativas impulsadas en la Universidad Nacional de Asunción
DOI:
https://doi.org/10.57201/rcff.v17i.7Palabras clave:
Gestión del conocimiento, Modelo situacional, TransferenciaResumen
El papel de las universidades en la gestión del conocimiento es primordial, principalmente la generación de espacios de aplicación del conocimiento tecnológico y científico generado en las universidades. Existen diferencias sobre la importancia que otorgan a la investigación las universidades, tanto públicas como privadas, en cuanto a recursos financieros y humanos destinados a la gestión del conocimiento, así como también, los esfuerzos hacia proyectos de aplicación relacionados a la adecuada gestión de conocimiento. En ese marco, ante la necesidad de contar con un ente gestor de los resultados de investigación dentro de la Universidad Nacional de Asunción (UNA), surge el Centro de Transferencia de Tecnología y Resultados de la Investigación (CETTRI) que trabaja de manera conjunta con todas las unidades académicas de la UNA. Su principal objetivo es acercar los resultados de la investigación a la sociedad y buscar soluciones para las necesidades del mercado. Administrativamente, depende de la Dirección General de Investigación Científica y Tecnológica (DGICT) de la UNA, mediante la ejecución de un proyecto cofinanciado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y con apoyo del FEEI (Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación.
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