Motivos De Deserción De Los Estudiantes Universitarios De La Universidad Nacional De Asunción, Facultad De Filosofía, De La Carrera Ciencias De La Educación Entre Los Años 2016 Al 2019.
Palabras clave:
Deserción, Motivos, Nivel ExploratorioResumen
Este artículo se ha generado de la Tesis de Maestría en Ciencias de la Educación, presentada en el año 2020, del cual se expone uno de los objetivos específicos que fue identificar los motivos que aluden los estudiantes como causantes de la deserción de los estudiantes universitarios de la Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Filosofía, de la carrera Ciencias de la Educación, entre los años 2016 al 2019. El enfoque fue cuantitativo, diseño no experimental y nivel exploratorio. Del total de catorce alumnos, han sido localizados diez, los cuales participaron de la encuesta. Para la recogida de datos, se ha creado un cuestionario, validado por expertos de diferentes áreas del conocimiento: de Lengua Española, de Metodología de Investigación y otro de Ciencias de la Educación y una prueba piloto, con estudiantes de otras carreras que también han desertado; el mismo se envió a los que forman parte de la investigación por mensajería de WhatsApp, utilizando la aplicación de formulario Google Drive. Entre los hallazgos más significativos, se encontró que los estudiantes han desertado motivados por diferentes factores, tales como: desacuerdo con la organización académica y con la metodología del docente, problemas familiares y externos a la institución.
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