Estudos no exterior: analisando uma prática de Internacionalização na Educação Superior
DOI:
https://doi.org/10.47133/NEMITYRA20250702b-A8Palabras clave:
Internacionalização, Plano estratégico, Cursos no exteriorResumen
Umas das estratégias para a internacionalização nas universidades é a criação de oportunidades de estudo no exterior, seja através de cursos de curta ou longa duração. Neste artigo exploramos a oferta de cursos de verão em diferentes países, realizada por uma universidade americana, no ano de 2025. Nosso objetivo é analisar essa prática em conjunto com o Plano Estratégico para a Internacionalização da universidade. O percurso metodológico envolveu uma visita aos Estados Unidos em outubro e novembro de 2024 para observação de alguns dos encontros realizados pela instituição para divulgar os cursos em preparação para o ano seguinte. O conceito teórico que embasa as observações é o de internacionalização abrangente (Hudzik, 2011) e os resultados apontam os pontos positivos na proposta da universidade, assim como sinaliza caminhos que poderiam levar a instituição a um processo de internacionalização mais abrangente.
Referencias
American Council on Education, (c2025). What is Comprehensive Internationalization. Disponível em: https://www.acenet.edu/Documents/Model-Comprehensive-Internationalization.pdfAcesso em: 24 maio 2025.
Chagas, L. A. (2023) Estudos Linguísticos e Internacionalização na EducaçãoSuperior: algumas reflexões. In: Chagas, L. A. & Coelho, J.P.P. (orgs.). Estudos Linguísticos e Internacionalização na Educação Superior: transdisciplinaridades, inovações e práxis (9-16). Cassilândia-MS: Fundação Universidade Estadual De Mato Grosso Do Sul: CLEUEMS|UUC.
Hudzik, J.K., (2011). Comprehensive internationalization: From concept to action. NAFSA: Association of International Educators, Washington, D.C. Disponível em www.nafsa.org/epubs Acesso em: 25 nov 2024.
Sarmento, S.; Abreu-Lima, D.; Moraes Filho, W. (2016). Do Inglês sem Fronteiras ao Idiomas sem Fronteiras: a construção de uma política linguística para a internacionalização. Belo Horizonte: Editora UFMG.
Souza, V. V. S.; Freire Junior, J. C. (2022) Internacionalização em casa como hub na educação superior: uma proposta de formação. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, 9 (0), 1-25. doi: 10.20396/riesup.v9i00.8668387. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8668387. Acesso em: 25 nov 2024.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Patricia Reis; y Revista Ñemitỹrã
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
