Códigos QR en Educación Médica- Parte 3. Una Innovación en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje

Autores/as

Palabras clave:

Educación Médica Continua, Códigos QR, Teléfonos Inteligentes, Internet, Aplicaciones Móviles, Tecnología de la Información

Resumen

En esta tercera y última parte de la serie Códigos QR en Educación Médica analizaremos una nueva forma de Código QR con complementos de función y los distintos contextos educativos en los que se pueden emplear como una herramienta tecnológica innovadora durante el proceso de enseñanza – aprendizaje. Nuestro objetivo es lograr que los educadores se familiaricen con esta tecnología y puedan incorporarla al material educativo utilizado tanto en el aula tradicional como en los cursos virtuales.

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Publicado

2023-04-28

Cómo citar

Spinelli, O. M., Dreizzen, E., Antonelli, A., & Stoeff Belkenoff, M. Z. (2023). Códigos QR en Educación Médica- Parte 3. Una Innovación en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje. Anales De La Facultad De Ciencias Médicas, 56(1), 119–132. Recuperado a partir de https://revistascientificas.una.py/index.php/RP/article/view/3363