El Juego como herramienta educativa para la promoción de hábitos alimenticios adecuados en niños del quinto y sexto grado de la escuela repollito de la ciudad de coronel oviedo, año 2022.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.57201/interfaz.2024.3.1.4291

Palabras clave:

Hábitos alimentarios,, Caries,, índiceCPOD,, Salud oral,

Resumen

En la Facultad de Odontología de la UNCA, los resultados de los trabajos de investigación sirven de base para la detección de necesidades comunitarias a partir de las cuales se formulan los proyectos de extensión universitaria. En un estudio realizado en el año 2022 en niños del quinto y sexto grado de la Escuela Repollito de la Ciudad de Coronel Oviedo, cuyos resultados arrojaron que 67% de los niños tenían hábitos alimentarios inadecuados y 80% presentó un índice CPOD indicando deficiencia en la salud oral. Con base en esos resultados se diseñó un proyecto de extensión con el objetivo de educar a través de juegos lúdicos, en la promoción de los hábitos alimentarios adecuados que incidan de manera positiva en su salud oral, en niños del quinto y sexto grado de la Escuela Repollito de la Ciudad de Coronel Oviedo, año 2022. A la semana de la realización de los juegos didácticos, se realizó una visita para tener un conversatorio con los niños, en el que se comprobó los ítems sobre los hábitos alimenticios, se obtuvo en su mayoría disminución de consumo de alimentos y bebidas perjudiciales para la salud bucodental, con respecto al inicio del proyecto.

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Publicado

2024-07-30

Cómo citar

Delvalle, S., & Acosta, B. R. (2024). El Juego como herramienta educativa para la promoción de hábitos alimenticios adecuados en niños del quinto y sexto grado de la escuela repollito de la ciudad de coronel oviedo, año 2022. Interfaz, 3(1), 37–40. https://doi.org/10.57201/interfaz.2024.3.1.4291