Palabras clave
derechos humanos
desigualdad
educación universitaria
Cómo citar
Resumen
El presente artículo es la primera fase de un estudio cualitativo de revisión documental cuyo objetivo es contribuir a la descripción y análisis de las principales reformas legales que se han registrado en la Universidad Nacional de Asunción (UNA) desde la década del 90 e identificar el grado de inclusión de estándares de derechos humanos. Parte de una revisión de la educación universitaria como derecho humano, basándose en instrumentos internacionales y compromisos que asumió el Estado paraguayo en la materia, para luego dar paso a la exploración de los antecedentes que hablan de la inclusión de los estándares de derechos en los marcos legales aprobados en la UNA a partir de la década del ‘90 y algunos indicadores que muestran la brecha que persisten para su cumplimiento.
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