Desafíos educativos en tiempos de pandemia: rol de la economía y perspectivas futuras
DOI:
https://doi.org/10.54549/cs.2023.3.6.4437Palabras clave:
educación, pandemia, desigualdad, brecha socioeconómica, sistema educativoResumen
Antes de la pandemia, la educación paraguaya enfrentaba desafíos como desigualdad y falta de inversión, agravados por la influencia de actores económicos en el Ministerio de Educación. El Plan Nacional de Transformación Educativa (PNTE), cuya implementación se vio interrumpida por la llegada del COVID-19, forzó un cambio a la modalidad virtual. La falta de recursos tecnológicos y acceso a internet exacerbó las desigualdades y la iniciativa “Tu escuela en casa” del MEC generó descontento por distribución desigual de kits y falta de comprensión socioeconómica. Recortes en el presupuesto educativo en 2021 evidenciaron deficiencias estructurales, revelando un complejo panorama que demanda abordar factores económicos, políticos y sociales para lograr un sistema educativo más resiliente y equitativo en Paraguay.
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