Uso de chatbots en estudiantes de medicina de la Facultad de Ciencias Médicas – UNA, año 2023

Autores/as

Palabras clave:

Chatbots, Inteligencia Artificial, Educación Médica

Resumen

Un chatbot es un programa de inteligencia artificial diseñado para responder preguntas y realizar tareas específicas a través de conversaciones en línea. En el campo de la medicina, la inteligencia artificial ha sido clave para innovar en el diagnóstico y prevención de enfermedades, y los chatbots, como ChatGPT lanzado por OpenAI en noviembre de 2022, representan uno de los avances más significativos. Estos programas utilizan modelos de aprendizaje profundo para buscar y seleccionar información de manera rápida y eficiente, reduciendo el tiempo y esfuerzo necesarios para investigar manualmente. Esta investigación tuvo como objetivo describir la frecuencia de uso de los chatbots entre estudiantes de primer año de medicina en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Asunción. Se llevó a cabo un estudio observacional, descriptivo y transversal, midiendo variables cuantitativas y cualitativas como edad, sexo, acceso a internet, tipos de chatbots más utilizados y percepción de los estudiantes sobre su uso. Los resultados mostraron que la mayoría de la población encuestada, predominantemente femenina y con edades entre 21 y 23 años, reside en Asunción y tiene acceso a internet. Aunque la mayoría de los estudiantes tiene conocimiento sobre los chatbots, solo el 46.3% los utiliza frecuentemente, siendo ChatGPT uno de los más populares. Comprender cómo los estudiantes de medicina utilizan los chatbots es fundamental para adaptar y enriquecer los programas educativos, así como para integrar mejor su uso en la formación de los futuros médicos, proporcionando información valiosa para mejorar la educación en esta área.

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Citas

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Publicado

2024-06-14

Cómo citar

Arce Grance, A. J., Arias Florentín, A. A., Ávalos Bogado, M. B., Ávila Recalde, M. T., Ayala, S. J., Ayala Alcaraz, P. E., … Baez Cubilla, M. I. (2024). Uso de chatbots en estudiantes de medicina de la Facultad de Ciencias Médicas – UNA, año 2023. Revista Paraguaya De Biofísica, 4(1), 7–10. Recuperado a partir de https://revistascientificas.una.py/index.php/rpb/article/view/4504

Número

Sección

Artículos Originales