1.
Análisis de la aplicación de ajustes razonables a estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo en la Educación Escolar Básica de Caaguazú (2022–2023). RECIFFUNA [Internet]. 2025 Jul. 31 [cited 2025 Dec. 6];21(1). Available from: https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/5919