“Relación De Factores Institucionales Con El Rendimiento académico En Castellano De Los Ingresantes a La Nueva Formación Docente – año 2022”. Revista Científica de la Facultad de Filosofía 19, no. 1 (July 31, 2024). Accessed December 5, 2025. https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/4428.