Proyectos interdisciplinarios y liderazgo docente: innovación en la enseñanza de las ciencias desde la investigación-acción. Revista Científica de la Facultad de Filosofía, [S. l.], v. 22, n. 2, 2025. DOI: 10.57201/rcff.v22ad2.263. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/5642. Acesso em: 10 jan. 2026.