Dimensión emocional y procesos inclusivos: Un análisis de la disposición de estudiantes, docentes y directivos hacia la implementación de una Licenciatura para personas con discapacidad auditiva. Revista Científica de la Facultad de Filosofía, [S. l.], v. 18, n. 2, 2023. DOI: 10.57201/rcff.v18i2.9855. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/6229. Acesso em: 5 dec. 2025.