PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ORIENTACIONES PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA. Revista Científica de la Facultad de Filosofía, [S. l.], v. 13, n. 2, 2022. DOI: 10.57201/. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/6648. Acesso em: 23 mar. 2026.