Volver a los detalles del artículo
Percepción de estudiantes y docentes sobre las metodologías de enseñanza-aprendizaje y su incidencia en el desarrollo de habilidades clínicas diagnósticas en la cátedra de Ginecología y Obstetricia de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Itapúa
Descargar
Descargar PDF