“Impulsando La Inclusión: Un Estudio De Caso Sobre La implementación De Ajustes Razonables En El Departamento De Ñeembucú Durante El 2024”. AULA PYAHU - Revista de Formación Docente y Enseñanza 2, no. 4 (December 31, 2024): 80–88. Accessed December 6, 2025. https://revistascientificas.una.py/index.php/rap/article/view/5044.