Experiencia de familias reasentadas en el Barrio Cerrito Cara Cara, Bañado Norte y de los técnicos sociales involucrados. Periodo 2013 - 2019

Resumen

Se presentan parte de los resultados de la experiencia de reasentamiento de las familias del Barrio Cerrito Cara Cara, del Bañado Norte, quienes optaron por una vivienda definitiva en un predio colindante a la Planta de Tratamiento (PTAR) Bella Vista. En los últimos años, la Bahía de Asunción ha sido beneficiada/afectada por diversas obras, vinculadas principalmente al desarrollo de infraestructura vial, agua y saneamiento entre otras. El objetivo de la investigación fue analizar la experiencia de las familias reasentadas y del trabajo del equipo técnico social que diseñó e implementó el Plan de Reasentamiento Cerrito Cara Cara. Investigación descriptiva, de carácter cuali-cuantitativo, recoge los discursos de los sujetos, que fueron interpretados, analizando las relaciones existentes entre los mismos, tomando para el efecto como base, los datos censales, revisión documental de informes de proceso y auditoría externa para posteriormente aplicar una encuesta y entrevista semi estructurada a actores claves. La muestra la conformaron 94 familias, 7 referentes comunitarios y 4 técnicos sociales. Se tomó un área específica integrada por población con características similares. Las entrevistas fueron realizadas a la población beneficiada por la implementación del Plan de Reasentamiento a actores clave, técnicos y beneficiarios de referencia con un nivel de involucramiento que permitió obtener datos válidos para el análisis; independientemente a las condiciones iniciales de dominio de la tierra, se consideraron todos los impactos devenidos del Reasentamiento, resaltándose que el estilo de vida, de las familias cambió radicalmente, ya que pudieron acceder a condiciones de vida de calidad, con cobertura de los servicios básicos, formalización y permanencia en la misma zona, varias familias retomaron y mantuvieron sus actividades laborales iniciales, sus hijos pudieron retomar sus estudios en los colegios cercanos, además de sostener el acceso a salud, recreación y transporte. Para los técnicos sociales representó una experiencia de aprendizaje válida y significativa, que contó con un acompañamiento y articulación sostenida.