“Aula Invertida Modificada Como Estrategia didáctica De enseñanza De neuroanatomía En Una Red Social”. Anales De La Facultad De Ciencias Médicas, vol. 57, no. 1, Apr. 2024, pp. 95-102, https://revistascientificas.una.py/index.php/RP/article/view/4337.