“Estrategias didácticas, en el marco de la innovación de la malla curricular 2015, de la Facultad de Ciencias Médicas - UNA de la carrera de medicina. Una visión desde la percepción de los docentes y estudiantes”, ANALES, vol. 54, no. 3, pp. 103–112, Mar. 2022, Accessed: Dec. 07, 2025. [Online]. Available: https://revistascientificas.una.py/index.php/RP/article/view/2309