“Hacia Una transformación pedagógica Basada En La profesionalización Docente, La innovación Y El Aprendizaje Personalizado”. Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED) 7, no. 2 (July 31, 2026). Accessed August 1, 2026. https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/7110.