“Análisis De La Efectividad Del Aprendizaje En La Modalidad E-Learning Basado En El Enfoque De Biggs”. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED) 1, no. 2 (July 1, 2020): 79–92. Accessed December 6, 2025. https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2234.