[1]
“Análisis de la efectividad del aprendizaje en la modalidad e-learning basado en el enfoque de Biggs”, REPED, vol. 1, no. 2, pp. 79–92, Jul. 2020, Accessed: Dec. 06, 2025. [Online]. Available: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2234