“Nuevos desafíos al fomento de la lectura y literatura infantil en un entorno de pantallas” (2022) Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED), 3(2), pp. 58–65. Available at: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2786 (Accessed: 1 April 2026).