“Pensamiento crítico y estrategias de enseñanza-aprendizaje mediadas por las TIC en la formación profesional universitaria” (2020) Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED), 1(1), pp. 94–99. Available at: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2163 (Accessed: 1 April 2026).