Estrés percibido en docentes universitarios de química en el contexto de SARS-CoV-2. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), [S. l.], v. 6, n. 2, p. 132–146, 2025. DOI: 10.56152/reped2025-vol6num2-art11. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/5665. Acesso em: 15 dec. 2025.