Educación en línea en habilidades digitales para mujeres: Buenas prácticas para efectividad de programas. Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED), [S. l.], v. 5, n. 3, p. 26–39, 2024. DOI: 10.56152/reped2024-vol5num3-art3. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/4657. Acesso em: 19 feb. 2026.