Experiencia y Educación

Resumen

John Dewey examina los obstáculos tanto de la educación tradicional
como de la progresiva, y plantea la necesidad de fundamentar la práctica
educativa en una teoría basada en la experiencia. La educación tradicional se
caracteriza por un enfoque centrado en la transmisión de conocimientos y
habilidades ya establecidas, donde el docente ocupa una posición central como
figura de autoridad y el estudiante tiene un papel pasivo, limitado a recibir,
memorizar y reproducir el saber sin cuestionarse su sentido. Este modelo, que
predominó durante siglos en las escuelas, buscaba asegurar la continuidad
cultural y social, pero muchas veces lo hacía a costa de la creatividad, la iniciativa
personal y la capacidad de pensar críticamente