La Universidad Politécnica Taiwán Paraguay

Geopolítica, Educación y Desarrollo Tecnológico

Autores/as

Palabras clave:

transformación digital, geopolítica, educación superior

Resumen

Se examina la interacción entre geopolítica, educación y tecnología en Paraguay, destacando la cooperación con Taiwán y su influencia en el desarrollo nacional. Paraguay mantiene relaciones diplomáticas con Taiwán, lo que se refleja en la creación de la Universidad Politécnica de Taiwán Paraguay (UPTP). Esta colaboración no solo fomenta la educación y la transferencia de conocimientos, sino que también refuerza los lazos diplomáticos en un contexto global polarizado. Por otro lado, Paraguay ha trabajado en la implementación de una agenda digital con apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y KOICA, buscando mejorar su infraestructura tecnológica y crear un distrito digital que fomente la innovación. Sin embargo, la ejecución de estos planes ha sido lenta y ha enfrentado desafíos, lo que genera dudas sobre su sostenibilidad y efectividad a largo plazo. La integración de la UPTP en el contexto del distrito digital plantea preguntas sobre cómo se alinean las estrategias geopolíticas y de desarrollo tecnológico con las necesidades internas del país. A pesar de los beneficios potenciales, existe preocupación sobre la dependencia tecnológica y la falta de capacidades endógenas. El éxito de esta iniciativa dependerá de su adaptación al contexto local y de una gestión estratégica que equilibre las relaciones internacionales con los intereses nacionales, además de abordar los problemas de gobernanza tecnológica y soberanía digital.

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Biografía del autor/a

Luis Carlos Benítez Aguilar, Universidad Nacional de Asunción

Analista de Sistemas por la Universidad Católica de Asunción, Magister en Asuntos Públicos y
Gobernabilidad por la Universidad Columbia. Doctorando en Administración Pública con énfasis en
gobernabilidad en la Universidad Columbia. Líneas de investigación: Políticas públicas y Tecnología de la
Información y Comunicación, Tecnología y Sociedad.

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Publicado

2025-03-04