PALACIOS DE ASTA, Gerda. La relación entre actitudes y hábitos de estudio, con el nuevo rendimiento académico de ingresantes a la nueva formación docente año 2022. Revista investigaciones y estudios - UNA, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 96–109, 2024. DOI: 10.57201/ieuna2424623. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/rdgic/article/view/4623. Acesso em: 28 dic. 2024.