“ CONOCIMIENTO INSTITUCIONAL Y PROCESOS INCLUSIVOS: ANÁLISIS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA EDUCATIVO PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD AUDITIVA”. Revista Científica de la Facultad de Filosofía 13, no. 2 (December 31, 2021). Accessed January 11, 2026. https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/6234.