“Modelos Pedagógicos y Articulación Curricular para el Desarrollo de la Pericia Clínica: Análisis de la Simulación y el Aprendizaje Activo en la Formación de Kinesiólogos y Fisioterapeutas (2020–2025)”., RECIFFUNA, vol. 22, no. 2, Dec. 2025, doi: 10.57201/rcff.v22ad2.275.