Articulación entre estrategias didácticas clásicas e innovadoras en la enseñanza de Historia de la Licenciatura en Educación de las Ciencias Sociales del Instituto Nacional de Educación Superior, INAES, 2025. Revista Científica de la Facultad de Filosofía, [S. l.], v. 22, n. 2, 2025. DOI: 10.57201/rcff.v22ad2.2346. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/6279. Acesso em: 28 mar. 2026.