Educación Inclusiva en Paraguay: Una revisión sistemática de literatura académica y normativa. Revista Científica de la Facultad de Filosofía, [S. l.], v. 22, n. 2, 2025. DOI: 10.57201/rcff.v22ad2.4. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/5564. Acesso em: 5 dec. 2025.