Percepción de estudiantes y docentes sobre las metodologías de enseñanza-aprendizaje y su incidencia en el desarrollo de habilidades clínicas diagnósticas en la cátedra de Ginecología y Obstetricia de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Itapúa. RECIFFUNA. 2025;22(2). doi:10.57201/rcff.v22ad2.272